A swot analysis to raise awareness about cyber security and proper use of social media: Istanbul sample

Authors

  • Nilgün Tosun Trakya University
  • Murat Altinöz Istanbul Directorate of National Education
  • Emil Çay Halkalı ISE Multi-Program Anatolian High School
  • Turan Çinkiliç TASEV Shoes and Saraciye M. and Technical Anatolian High School
  • Sevinç Gülseçen Istanbul University
  • Tülay Yildirim Yıldız Technical University
  • Muhammed Ali Aydin Istanbul University-Cerrahpaşa,
  • Bilgin Metin Boğaziçi University
  • Zerrin Ayvaz Reis Istanbul University-Cerrahpaşa
  • Nafiz Ünlü Istanbul Technical University

Abstract

Internet is a cyber-ambient where the number of users is increasing consistently as a result of wide opportunities those are provided and where access can be ensured with information technologies. Today, via internet and social media where the number of users reaches billions, the samples of committed cybercrimes and cyber-attacks are increasing throughout the world. For this reason, it is inevitable to raise awareness in the society about cyber security and social media use. Raising awareness also can be done by providing education for all sections of the society. It is aimed to bring the expert person who has knowledge and experiences to provide support about creating substructure of education about both cyber security and using social media, by considering potential of institution and organization, and these sharers hosted by Istanbul Provincial Directorate of National Education and it is aimed to make cooperations. In line with this aim, Cyber Security and Proper Use of Social Media Workshop was realized in Istanbul on 17-18 February 2018. In discussions made within the scope of the workshop, the participants made SWOT analyses on behalf of using social media properly and to raise awareness for cyber security. In that study, information will be given about these analyses performed for Istanbul province. Keywords: Cyber security; social media; awareness; swot analysis

References

Akşam (2019). MEB ile SSB arasında Meslekî ve Teknik Eğitimi Geliştirme İş Birliği Protokolü imzalandı. Access address: https://www.aksam.com.tr/ekonomi/meb-ile-ssb-arasinda-meslek-c3r-ve-teknik-egitimi-gelistirme-is-birligi-protokolu-imzalandi/haber-826075

Antalya Milli Eğitim Müdürlüğü (2017). Antalya’da Değerler Eğitimi. Access address: http://nydurucpl.meb.k12.tr/meb_iys_dosyalar/07/14/869676/dosyalar/2017_10/23120046_DeYerler_EYitimi_KitapYY.pdf?CHK=f95134668340c5232bffebb46208c5c7

Bayrak, H. (2019). 2019 Türkiye İnternet Kullanım ve Sosyal Medya İstatistikleri. Access address: https://dijilopedi.com/2019-turkiye-internet-kullanim-ve-sosyal-medya-istatistikleri/

BTİDER (2018). Güvenli İnternet Tırı İstanbul Eyüp Asım'ın Nesli İmam Hatip Ortaokulu'nda. Access address: https://www.btider.org.tr/etkinlikicerik/guevenli-internet-tiri-istanbul-eyuep-asim-in-nesli-imam-hatip-ortaokulu-nda

BTK (2019). “Yaz Teknoloji Kampı” Sertifika Töreni Yapıldı. Access address: https://www.btk.gov.tr/haberler/yaz-teknoloji-kampi-sertifika-toreni-yapildi

Child Mind Institue (2019). How to Help Kids Deal With Cyberbullying. Access address: https://childmind.org/article/help-kids-deal-cyberbullying/

Computer Hope (2018). How do you know if an account is real or fake? Access address: https://www.computerhope.com/issues/ch001850.htm

Çavuş, N. (2018). En Başarılı ve Kullanışlı 6 Şifre Yöneticisi Program. Access address: https://www.webtekno.com/en-basarili-ve-kullanisli-6-sifre-yoneticisi-programi-h44549.html

Dalil, R. E. (2018). Protecting Children from Cyberbullying. Access address: https://www.unicef.org/egypt/protecting-children-cyberbullying.

Dateportal (2019). Digital 2019 Turkey. Access address: https://datareportal.com/reports/digital-2019-turkey?rq=Turkey

Dodaro, M. (2018). 9 Tips to Help Spot a Fake LinkedIn Profile. Access address: https://www.socialmediatoday.com/news/9-tips-to-help-spot-a-fake-linkedin-profile/515631/

dr.fone (2019). Windows ve Mac için 10 İyi Ebeveyn Denetimleri Yazılım. Access address: http://global.drfone.biz/tr/parental-controls/parental-control-software.html

EBA (2019a). Siber Güvenlik İçerikleri. Access address: http://www.eba.gov.tr/siber-guvenlik?fbclid=IwAR3eLUSqXk_kI_drNLqRDIqf_M4pRYLNDTblk2hWKdkJ5vrN9CJIkmq3Mas

EBA (2019b). Eğitim Bilişim Ağı (EBA). Access address: http://www.eba.gov.tr/hakkimizda

EBA (2018a). Bilişim Teknolojileri ve Yazılım Dersi 1. Seviye Etkinlik Kitabı (2018-2019). Access address: http://www.eba.gov.tr/ekitap?icerik-id=7324

EBA (2018b). Bilişim Teknolojileri ve Yazılım Dersi 2. Seviye Etkinlik Kitabı (2018-2019). Access address: http://www.eba.gov.tr/ekitap?icerik-id=7328

EBA (2018c). Bilişim Teknolojileri ve Yazılım Dersi 3. Seviye Etkinlik Kitabı (2018-2019). Access address: http://www.eba.gov.tr/ekitap?icerik-id=7343

EBA (2018d). Bilişim Teknolojileri ve Yazılım Dersi 4. Seviye Etkinlik Kitabı (2018-2019). Access address: http://www.eba.gov.tr/ekitap?icerik-id=7346

EBA (2018e). 5. Sınıf Bilişim Teknolojileri ve Yazılım Dersi Öğretmen Rehberi. Access address: http://www.eba.gov.tr/ekitap?icerik-id=6674

EBA (2018f). 6. Sınıf Bilişim Teknolojileri ve Yazılım Dersi Öğretmen Rehberi. Access address: http://www.eba.gov.tr/ekitap?icerik-id=6696

EBA (2017). Ortaöğretim Bilgisayar Bilimi Ders Kitabı – Kur 1. Access address: http://www.eba.gov.tr/ekitap?icerik-id=4370

ekoruma (2018). İnternetin Çocuklara Zararları ve Çocuklar İçin Online İtibar Yönetimi. Access address: https://ekoruma.net/internetin-cocuklara-zararlari-ve-cocuklar-icin-online-itibar-yonetimi/

Eset (2019). Çocuklar Güvende. Access address: https://cocuklarguvende.net/

Fernández, F.J., & Fernández, M.J. (2016). Generation Z’s Tea - chers and their Digital Skills, Comunicar, 46, 97-105.

Fulin (2018). Türkiye'nin Fazla Göz Önünde Olmasa da En Çok Takip Edilen 14 İlginç YouTube Kanalı. Access address: https://onedio.com/haber/turkiye-nin-fazla-goz-onunde-olmasa-da-en-cok-takip-edilen-14-ilginc-youtube-kanali-849318

Güncel Eğitim (2017). İstanbul’daki okullarda adab-ı muaşeret dersi verilecek. Access address: http://www.guncelegitim.com/haber/11067-istanbuldaki-okullarda-adab-i-muaseret-egitimi-verilecek.html

Güvenli Çocuk (2019). Güvenli Çocuk. Access address: http://www.guvenlicocuk.org.tr/

Güvenli Web (2019). Güvenli Web. Access address: https://www.guvenliweb.org.tr/

Güvenli Web (2017). Ebeveyn Denetim Araçları. Access address: https://www.guvenliweb.org.tr/dokuman-detay/ebeveyn-denetim-araclari

Griffith, E. (2019). Two-Factor Authentication: Who Has It and How to Set It Up. Access address: https://www.pcmag.com/feature/358289/two-factor-authentication-who-has-it-and-how-to-set-it-up

Habertürk (2013). Sosyal medya çocukların elinde! Access address: https://www.haberturk.com/medya/haber/898522-sosyal-medya-cocuklarin-elinde

Habertürk (2019). 6-15 yaş arası çocuklarda internet kullanımı yüzde 70’leri aştı. Access address: https://www.haberturk.com/samsun-haberleri/68236354-6-15-yas-arasi-cocuklarda-internet-kullanimi-yuzde-70leri-asticocuklarda-teknoloji

Hürriyet (2017). Geceleri kota yok! 1 Mayıs'ta başlıyor... Access address: http://www.hurriyet.com.tr/ekonomi/geceleri-kota-yok-1-mayista-basliyor-40421345

Hürriyet (2018). MEBBİS nedir? MEBBİS öğretmen girişi nasıl yapılır? Access address: https://www.msn.com/tr-tr/haber/gundem/mebbis-nedir-mebbis-%C3%B6%C4%9Fretmen-giri%C5%9Fi-nas%C4%B1l-yap%C4%B1l%C4%B1r/ar-AAAFnR1

İhbarweb (2019). BTK İnternet Bilgi İhbar Merkezi. Access address:https://www.ihbarweb.org.tr/

Indigo (2018). Siber Güvenlik Uzmanlığı: Gelecekte en çok ihtiyaç duyulacak meslek. Access address: https://indigodergisi.com/2018/07/siber-guvenlik-uzmanligi/

Internetcafedestek (2014). En fazla internet kafenin bulunduğu şehir Bartın. Access address: http://internetcafedestek.com/internet-cafe-destek-haberler/item/71-en-fazla-internet-kafenin-bulundugu-sehir-bart-n/71-en-fazla-internet-kafenin-bulundugu-sehir-bart-n.html

İnternet Yardım (2019). İnternet Yardım Merkezi. Access address: https://www.internetyardim.org.tr/

İstanbul Valiliği (2019). Millî Eğitim Bakanlığı İstanbul Eğitim İstatistikleri Açıklandı. Access address: http://istanbul.gov.tr/milli-egitim-bakanligi-istanbul-egitim-istatistikleri-aciklandi

Kaspersky (2019a). Ebeveynler için İnternet Güvenliği İpuçları. Access address: https://www.kaspersky.com.tr/resource-center/preemptive-safety/internet-safety-tips-for-parents

Kaspersky (2019b). Herkese Açık Wi-Fi Güvenlik Risklerini Önleme. Access address:https://www.kaspersky.com.tr/resource-center/preemptive-safety/public-wifi-risks

Kayhan_N (2018). Microsoft temsilcisi. Access address: https://answers.microsoft.com/tr-tr/outlook_com/forum/all/e-mail-%C5%9Fifremi-unuttum/fd9bc43e-914d-491b-8e40-631becf80691

KidsHelpLine (2019). Cyberbullying. Access address: https://kidshelpline.com.au/parents/issues/cyberbullying

Koyuncuoğlu, H. (2017). İnternetteki geleceğimiz onlara emanet! İşte geleceğin siber meslekleri. Access address: https://www.cnnturk.com/ekonomi/sirketler/internetteki-gelecegimiz-onlara-emanet-iste-gelecegin-siber-meslekleri?page=1

Köse (2019). Türkiye’nin Bitcoin araştırması yayınlandı: İşte sonuçlar. Access address: https://uzmancoin.com/bitcoin-arastirmasi-turkiye/

MEB (2017). Ortaöğretim Bilgisayar Bilimi Ders Kitabı – Kur 2. Access address: http://mufredat.meb.gov.tr/ProgramDetay.aspx?PID=335

MEB (2019). Merkezi Sistem Sınavları. Access address: http://www.meb.gov.tr/meb_sinavindex.php

MEB Bilgi İşlem Daire Başkanlığı (2018). Okul İnternet Siteleri Yönergesi. Access address: http://mevzuat.meb.gov.tr/dosyalar/1958.pdf

MEB Hukuk Hizmetleri Genel Müdürlüğü (2017). Okullarda Sosyal Medyanın Kullanılması. Access address: http://mevzuat.meb.gov.tr/dosyalar/1833.pdf

MEB Mevzuat (2012). Millî Eğitim Bakanlığı Okul-Aile Birliği Yönetmeliği. Access address: http://mevzuat.meb.gov.tr/dosyalar/1532.pdf

Nagy, Á., & Székely, L. (2012). The basis and the structure of the tertiary socialisation field and the "Youth-Affairs" as an autonomous area. Acta Technologica Dubnicae, 2(2), 1-18.

Piercy, N., & Giles,W. (1989). Making SWOT analysis work. Marketing Intelligence & Planning, 7, 5–7.

Red17 (2017). The Importance of a Good Notice Board in the Classroom. Access address: https://www.red17.co.uk/blog/notice-boards-in-the-classroom/

Richards, P. (2018). When someone makes fake social media profiles is it possible to find out who they really are? Access address: https://www.quora.com/When-someone-makes-fake-social-media-profiles-is-it-possible-to-find-out-who-they-really-are

Sabah (2019).Türkiye’nin yeni nesil siber güvenlik uzmanları Cyber Camp’ta yetişiyor. Access address: https://www.sabah.com.tr/ekonomi/2019/01/31/turkiyenin-yeni-nesil-siber-guvenlik-uzmanlari-cyber-campta-yetisiyor

Samejima, M., Shimizu,Y., Akiyoshi, M., & Komoda, N. (2006). SWOT analysis support tool for verification of business strategy. In IEEE international conference on computational cybernetics, 1–4.

Shariff, S. (2015). Defining the lines on cyberbullying: navigating a balance between child protection, privacy, autonomy and informed policy. Access address: https://www.unicef-irc.org/article/839-defining-the-lines-on-cyberbullying-navigating-a-balance-between-child-protection.html

Siber Bülten (2015). İsrail’de siber güvenlik lise müfredatına girdi. Access address: https://siberbulten.com/uncategorized/israilde-siber-guvenlik-lise-mufredatina-girdi/

Siber Bülten (2017a). İngiltere’den siber eğitim için 1.9 milyar sterlinlik bütçe. Access address: https://siberbulten.com/uluslararasi-iliskiler/ingiltere/ingiltereden-siber-egitim-icin-2-milyar-sterlinlik-butce/

Siber Bülten (2017b). Siber müfredat için yarım milyon dolar. Access address: https://siberbulten.com/uluslararasi-iliskiler/abd/lise-ogrencilerine-siber-guvenlik-mufredati-hazirlanmasi-icin-yarim-milyon-dolarlik-butce-ayrildi/

Şahin, Y. E. (2017). Android telefonlardaki desen kilidi beş denemede kolayca kırılabiliyor. Access address: https://www.gzt.com/bilim-teknoloji/android-telefonlardaki-desen-kilidi-bes-denemede-kolayca-kirilabiliyor-2601690

Şenol, M. (2017). Türkiye’de siber saldırılara karşı caydırıcılık. Uluslararası Bilgi Güvenliği Mühendisliği Dergisi, Cilt:3, No:2, 1-9.

TARMER Çalıştayları 1 (2017). Yeni Medya ve Etik. Access address: https://www.aydin.edu.tr/tr-tr/arastirma/arastirmamerkezleri/tarmer/PublishingImages/Pages/yayinlar/SOSYAL%20MEDYA%20VE%20ET%C4%B0K%20K%C4%B0TABI.pdf

Thomas, J. (2019). Children and social media. Access address: https://theaseanpost.com/article/children-and-social-media.

Trendmicro (2019). Bitcoin Güvenli mi ve Nasıl Korunmalı? Access address: https://www.trendmicro.com.tr/newsroom/pr/bitcoin-guvenli-mi-ve-nasil-korunmali/index.html

Turktelekom (2019). Selfy'den Bol İnternetli Geceler Kampanyası. Access address: https://bireysel.turktelekom.com.tr/mobil/web/kampanyalar/sayfalar/faturali/selfy-bol-internetli-geceler-kampanyasi-faturali.aspx

Uşak Milli Eğitim Müdürlüğü (2015). Değerler Işığında Karakter Eğitimi Projesi. Access address: https://usak.meb.gov.tr/www/degerler-isiginda-karakter-egitimi-projesi/icerik/4360

Wilson, R. M., & Gilligan, C. (2005). Strategic marketing management: Planning, implementation and control. Routledge.

Visa (2016). Z Kuşağı şifre girmek yerine parmak iziyle ödeme yapmak istiyor. Access address: https://www.visa.com.tr/visa-hakkinda/basin-odasi/z-kusagi-sifre-girmek-yerine-parmak-iziyle-oedeme-yapmak-istiyor-1235031?returnUrl=/visa-hakkinda/basin-odasi/listing?tag=inovasyon

Yıldız, B. (2019). Youtube İstatistikleri. Access address: https://www.brandingturkiye.com/youtube-istatistikleri-guncel/

YÖK (2018). Yeni Öğretmen Yetiştirme Lisans Programları. Access address: https://www.yok.gov.tr/kurumsal/idari-birimler/egitim-ogretim-dairesi/yeni-ogretmen-yetistirme-lisans-programlari

Downloads

Published

2020-02-14